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Ergebnisse:
Pregaldini, Damiano: Backes-Gellner, Uschi: Eisenkopf, Gerald: Girls' preferences for STEM and the effects of classroom gender composition: New evidence from a natural experiment. [2020]
Ricart Brede, Julia (Hrsg.): Helmes, Guenter (Hrsg.): Vielfalt und Diversitaet in Film und Fernsehen. Behinderung und Migration im Fokus. [2017]
Biechele, Barbara: Wege zu einer "film literacy" im Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Situation, Potenziale und methodische Ansaetze. [2017]
Pfeiffer, Joachim: Integrative Filmdidaktik. Faecherverbindender Filmunterricht in Deutsch, Kunst und Musik am Beispiel des "Freiburger Filmcurriculums". [2011]
Wolfgramm, Christine: Rau, Melanie: Zander-Music, Lysann: Neuhaus, Janine: Hannover, Bettina: Zum Zusammenhang zwischen kollektivem Selbstwert und der Motivation, Deutsch zu lernen. [2010]
Holler, Andrea: Reiter, Stefanie: Nebenbei noch Deutsch lernen. Ueberlegungen zur Sprachfoerderung von Vorschulkindern mit Migrationshintergrund. [2010]
Ehlich, Konrad (Hrsg.): Bredel, Ursula (Hrsg.): Reich, Hans H. (Hrsg.): Falk, Simone (Mitarb.): Guckelsberger, Susanne (Mitarb.): u.a.: Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. 2., unveränd. Aufl. [2009]
Wieler, Petra (Hrsg.): Medien als Erzaehlanlass. Wie lernen Kinder im Umgang mit alten und neuen Medien? [2008]
Apeltauer, Ernst: Sprachfoerderung von Kindern mit Migrationshintergrund durch Anbahnen von (Bi-)Literalitaet? [2008]
Kuyumcu, Reyhan: Mediennutzung zweisprachig aufwachsender Kinder mit Erstsprache Tuerkisch im haeuslichen Umfeld und im Kindergarten. [2008]
Straub, Constanze: Konzeption der empirischen Studie. [2008]
Ehlich, Konrad (Hrsg.): Bredel, Ursula (Hrsg.): Reich, Hans H. (Hrsg.): Falk, Simone (Mitarb.): Guckelsberger, Susanne (Mitarb.): u.a.: Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. Forschungsgrundlagen. [2008]
Bruenner, Ines: Gehirngerechtes Lernen mit digitalen Medien. Ein Unterrichtskonzept fuer den integrativen DaF-Unterricht. [2008]
Ehlich, Konrad (Mitarb.): Bredel, Ursula (Mitarb.): Garme, Birgitta (Mitarb.): Komor, Anna (Mitarb.): Krumm, Hans-Juergen (Mitarb.): u.a.: Anforderungen an Verfahren der regelmaessigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage fuer die fruehe und individuelle Foerderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund. [2007]
Fleckenstein, Jan: Lehrer im Medienzeitalter: Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Kontext der Fremd- und Zweitsprachenvermittlung Deutsch und ihre Bedeutung fuer die Qualifikation von Lehrpersonen. [2007]
Schlote, Elke: "Die Frau hat geredet, mit allen Eltern an der Schule". Wie Migrantinnen zwei Frauen-Figuren und ihre Gender-Rolle lesen. [2006]
Maurer, Bjoern: Filmbildung in der Sekundarstufe I. Ein Ueberblick. [2006]
Marci-Boehncke, Gudrun (Hrsg.): Rath, Matthias (Hrsg.): BildTextZeichen lesen. Intermedialitaet im didaktischen Diskurs. [2006]
Eikmann, Julia: Die Blogosphaere: Teenager auf Selbstfindungskurs neben One-Man-Journalismus. [2006]
Wermke, Jutta: Laerm und Stille - Gewalt thematisieren. Medien zur Loesung eines Methodenproblems. [2005]
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